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商务英语准备攻略

来源:龙岩英孚英语培训机构 发布时间:2021/6/17 13:53:53

职场人都知道商务英语考试是外企通行证,很多大公司对于bec考试认可度很高。很多人稀里糊涂报名了商务英语考试后又不知道该怎样准备。下面一篇商务英语准备攻略,希望有所帮助。

商务英语准备攻略

1.考试准备阶段

备好BEC教材、同步辅导以及历年***,了解历年的商务英语考点类型,***是能找到一个学习效率高,水平相同,能够一起练习的partner。有条件的伙伴们可以选择网上的一对一外教辅导老师,效果更加显著,备考更加。

2.备考学习阶段

BEC剑桥商务英语不同于中级,它的词汇量以及对于商务知识的需求都打打的提升。单单掌握教材以及课本中的知识以外,我们需要去拓展新的商务词汇,提升我们的词汇量。

至于商务知识方面,光看教材肯定不够,所以我建议去看一下英国的主流商业杂志和报刊,在看懂文章的同时,积累商务知识,词汇等,顺便也熟悉一下英国人的写作思路,毕竟卷子是由英国老师改的,想写作得,除了好的想法,英文也必须相当地道、自然。长期坚持看,对阅读和写作相当有帮助,注意要及时做一些笔记。晚上同样建议听BBC新闻,由于BEC听力相当有难度,所以尽量加大收听量,保持在每天1个小时左右,听完了,可以自己复述下听到的内容,或试着概括写写都是好的。

3.备考实战阶段

开始进行***练习,根据每天考试设置的时间做一套***,这里的不只是完成***就可以了,更需要你充分了解。这和初级,中级准备是一样的,你需要准备一套错题,每个题目的含义都要了解。BEC3是非常难的,所以如果你不能理解,你应该尽可能多的读它,试着去理解它,并且听它,并且确保你能理解所有的内容,这样你在考试前就不会紧张。此外,你可以写下重要的段落和术语,并在考试前略读。并且,我们应该注意控制阅读速度。

其次,从每个段落中提取一些经典的句子,试着将它们应用到写作中,拓宽你的商业知识。在不了解词汇的文章中也要一一查阅,做到自由使用。真正的话题是很有参考价值的,很多商务词汇反复出现,所有的词汇句型掌握都是较重要的。你***能在练习的过程中创造自己的写作模板,写更多,每天写一个,这样才能变得熟练。

较后,利用晚上的时间练习英语口语和听力。你可以读商务英语报纸和听英语新闻。听力部分应坚持听英语,避免语音失调。在听完***后,我们建议总结测试点。在练习英语口语时,你可以从多年的实际问题中总结出经常被测试的话题。然后和你的英语搭档讨论这些内容,从而培养默契,练习英语口语。

4.备考缓冲阶段

这段时间就不必在有那么大压力,可以把***放一放,回顾总结一下自己的词汇库以及错题本的错题,整理好先前记的好句型和句子,而在备考的前晚上,较后再认认真真的做一套以前的***,找回实战的感觉,熟悉一下考题思维,***不要做多一套新的,那样对于自身的精力也会起到磨损的坏处。

商务英语听力复习技巧

填空

1.在听力录音播放之前,要迅速浏览题目,猜测可能填的内容,注意单词的正确形式、单词字数的限制。平时准备的时候要仔细体会录音中经常出现的同义转述。

2.力争在遍就完成80%以上的缺口,在第二遍时完成并校对所有缺口。

3.缺口顺序完全按照行文顺序。

4.在听力开始之前仔细阅读项文字部分,尤其是缺口部分前的字句,因为不要指望说话人会在提及缺口内容之前说出与缺口部分前的字句完全一致的字句。说话人往往说出与缺口部分前字句意思相同的其他表达,包括使用近义词,近义句等。

话题应用能力部分

这部分是比较麻烦,难度浮动大,这跟topic的熟悉度很大关联确定谈话人的身份和主题,尝试从对话的主要内容上把握主题,破解关键可能就在于几个词的巧妙变换。

1.掌握每一选项的中文意思,想象在每一选项表达或描述的情况下说话人可能使用的字句。

2.若听到文中内容与某选项完全一致,一般大胆排除该选项。

3.正确选项中的表述与文中某部分内容存在同义关系。

4.注意说话人语气。(该方法尤其适用于判断说话人的态度)然后就是划关键词咯,第二部分语句更短,划一个词就好啦,过犹不及。不用细看,两片选项都瞄到就好。较妙的就是看得出两片的关联啦,两个部分选项是怎样相连的。

发音、语速题

这部分练习的时候要熟悉英音的发音规则,发音特点,语速较快,几乎每一道题都有陷阱,听力材料的笔墨着力严重不均,对于听到的以下的短语和词组一定要格外注意,如:but/however/what

I really mean is等等。

1.所有问题均按照行文的先后顺序进行提问。

2.对于每一个问题,说话人都有明确的提示性的阐述,所以解题的关键是发现和听懂这些提示。

3.提示性词语的使用。一般说话人所使用的提示词有:but / but I think / real fact is that / not the

case / it is which / that

4.某些词语与答案中的词语为同义词。

5.通过举例,让读者推断出答案。

6.将答案放在所举的例子前面。

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